膠東在線消息（通訊員 鄶雅躍 實習(xí)編輯 單煜媛）煙臺二中高2024級“無廢燈塔：公民科學(xué)家培養(yǎng)計劃下的社區(qū)分類自治體系研究”課題組，利用假期前往煙臺市城市規(guī)劃展示館，開展了第三次備案制研學(xué)活動。

　　立項備案 研究問題

　　課題嚴(yán)格遵循備案制流程，由學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從社區(qū)生活的真實情境中發(fā)現(xiàn)問題、自主申報。經(jīng)評審論證后予以立項備案，旨在研究構(gòu)建可行的社區(qū)垃圾分類自治模式，體現(xiàn)了煙臺市教育科學(xué)研究院關(guān)于中小學(xué)生綜合實踐活動課題研究備案制有關(guān)文件中“做真研究、參加真實踐”的核心要求。

　　沉浸研學(xué) 獲取資料

　　在展覽館中，學(xué)生們不再是普通的參觀者，而是帶著研究任務(wù)的“公民科學(xué)家”。他們聚焦于“社區(qū)分類自治體系”與“無廢城市建設(shè)”兩大主題，通過觀察實物模型、研讀數(shù)據(jù)圖表、體驗互動裝置，系統(tǒng)地收集與研究相關(guān)的一手資料。

　　在社區(qū)垃圾分類自治展區(qū)，學(xué)生們根據(jù)前期調(diào)查記錄的各社區(qū)在垃圾分類中的創(chuàng)新做法與治理成效，對比分析不同模式的優(yōu)缺點，為課題研究積累案例。在互動體驗區(qū)，同學(xué)們踴躍參與模擬分類游戲，在動手實踐中檢驗和鞏固分類知識，并就游戲機(jī)制的設(shè)計原理進(jìn)行探討。在“無廢城市”沙盤前，課題組成員結(jié)合前期研究設(shè)想，了解城市固廢處理的整體規(guī)劃、技術(shù)路徑與現(xiàn)實挑戰(zhàn)，深入交流并激發(fā)深層思考。

　　此次規(guī)劃展覽館研學(xué)活動，成為該課題從理論研究邁向?qū)嵺`探索的重要環(huán)節(jié)。參與學(xué)生攜帶實地調(diào)研所得返回校園后，下一步將開展數(shù)據(jù)整理與分析工作，最終形成具備現(xiàn)實參考意義的研究報告。煙臺二中將繼續(xù)以課題研究備案制為依托，引導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題的過程中提升綜合素養(yǎng)，推動知行合一育人目標(biāo)的落實。