膠東在線7月31日訊（通訊員 邱亞男 劉玉冰） 2025年7月，魯東大學教育學院“心源計劃”暑期實踐團再度出發(fā)，33名心理學專業(yè)本科生和研究生在學院副院長辛素飛、輔導員劉玉冰兩位老師的帶領(lǐng)下，赴煙臺市兒童福利院開展為期11天的“心橋”專項社會實踐。他們運用專業(yè)技能，為院內(nèi)孤殘、智障及多重障礙兒童提供精準心理關(guān)懷，助力特殊兒童心理健康成長。

　　在新時代兒童福利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的背景下，特殊兒童的心理關(guān)懷需求日益凸顯。為織密特殊兒童心理支持網(wǎng)絡(luò)，“心源計劃”實踐團聚焦存在心理障礙、情感缺失、行為習慣偏差的兒童，開展了系統(tǒng)化、專業(yè)化的服務(wù)。實踐團運用問卷測量、房樹人測驗、OH卡牌等專業(yè)工具科學評估兒童的心理健康狀況，并結(jié)合團體心理輔導中的行為表現(xiàn)建立專屬心理檔案，精準劃分后續(xù)輔導目標。在此基礎(chǔ)上，實踐團成員運用音樂療法、繪畫藝術(shù)療法等專業(yè)技術(shù)開展個體與團體干預，輔以情緒識別訓練、生活技能微課堂等多元活動，幫助孩子們釋放情緒、改善行為。同時，團隊還面向福利院護理員開展心理支持知識傳遞，助力構(gòu)建“醫(yī)—康—教—社”一體化心理關(guān)護體系，為“折翼天使”點亮一盞盞“心”燈。

　“姐姐你明天還來嗎？我們還能一起玩嗎？”活動中，一名小男孩充滿期盼的詢問，道出了孩子們對專業(yè)陪伴與溫暖關(guān)懷的深切渴望，也印證了實踐活動的實效與溫度。

　　“心源計劃”實踐團自2021年成立以來，始終秉持“為學須有本原，致遠不忘篤行”的理念，積極響應(yīng)國家“健康中國2030”規(guī)劃，致力于為困境兒童輸送專業(yè)、持續(xù)的心理支持。五年來，實踐團足跡遍布臨朐縣“希望小屋”、棲霞市“星光公益”與“愛的傳遞”公益組織、煙臺市兒童福利院、新石路小學等多地，以專業(yè)志愿服務(wù)織密基層公共心理支持網(wǎng)絡(luò)。截至目前，實踐團累計服務(wù)時長達9000余小時，覆蓋2000余名兒童青少年，籌集善款11256元，贈送學習用品313份，用實際行動為困境兒童成長注入“心”動能，為基層社會治理增添青春力量。

　　“心源計劃”實踐團是魯東大學推動心理學知識從課堂理論走向社會實踐、從校園延伸至社區(qū)一線的生動典范。團隊成員在青春成長關(guān)鍵期扎根基層，以實干詮釋擔當，讓專業(yè)學識切實轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的力量，實現(xiàn)知行合一。他們的專業(yè)實踐，不僅為特殊兒童點亮了成長的“心”燈，也為新時代兒童福利事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻了溫暖而堅實的青春力量。