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通過觸屏電子設備模擬書寫場景,在設備上進行書寫操作,多感官同時刺激,并且實時監(jiān)測、記錄、反饋兒童的操作結果。良好的精細協(xié)調(diào)能力是一種基本的素質(zhì),是學習任何一種特殊技能的前提條件。通過精細動作,刺激神經(jīng)發(fā)育,提升身體與大腦的協(xié)調(diào)反應能力,改善抄寫質(zhì)量、字形理解記憶能力等。鏡像手、眼、腦協(xié)調(diào)訓練,促進全腦統(tǒng)合能力及空間知覺能力的發(fā)展。
南山校區(qū)
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