素質(zhì)是做人的基礎(chǔ)，做人又是成才的基礎(chǔ)。拓展訓練以其特有的“先行后知”的教育方式，靈活多變的教學內(nèi)容為主，通過設(shè)計獨特的富有挑戰(zhàn)性和趣味性的課外活動，以信任培訓、溝通培訓、領(lǐng)導(dǎo)力培訓、自信心培訓、心理突破培訓等，全面挖掘和提升中學生的八大能力，即創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應(yīng)變、學習、思維、激勵、領(lǐng)導(dǎo)的能力。拓展訓練將學生發(fā)展的自主性與主動性放在首位,激發(fā)學生的學習興趣與學習動機，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和實踐動手能力以及誠信、相互關(guān)愛和相互信任等優(yōu)良品格，促進學生身心健康的全面發(fā)展。
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